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    神戸市中央区中山手通5丁目2−13よのみや神社会館 2F 第五会議室 (2階の奥)       
     (兵庫県庁 北側)
 電話 090-6374-3981  ファックス 078-252-2832   お問合せ こちらから  
     0120-889-100
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 ※ 4月27日 お楽しみ会  !!



2007


 
4月          
    10     13  
    17     20  
    24     27  


 5月4日は
お休みです。

 
5月          
        11  
    15     18  
    22     25  
    29        


 
6月            
         
    12     15  
    19     22  
    26     30  


 
7月          
    10     13  
    17     20  
    24     27  
    31        

 ※ 7月は「夏休み特別教室」のため、日程、時間の変更になる場合があります。

★☆★ 鉛筆の正しい持ち方 ★☆★

幼児教材 11B−1集−1より

 <えんぴつの ただしいもちかた>
                            
 @ おやゆびと ひとさしゆびで つまむ。
 A なかゆびを えんぴつに つける。
 B もった てを かくる かみの うえに。
 C よこから みると ↓

 ○○さんの例
                             
 親指が人差し指に近づきすぎているようです。

山手わくわく教室』のめざすもの

  子どもたちが「自学自習」できるように支援します。

  子どもたちが、自らすすんで教室に通いたいと思えるような教室にします。

  子どもたちが、がんばった記録をまとめ、得意、不得意分野を明確化し
  自分で目標設定をできるようにサポートします。

  

kkkkkkkkkkkkkkkk  過去の記録  kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

^^^^^^^^^^ 2006年 12月 ^^^^^^^^

※12月は、計算力強化月間です。 毎回、計算プリントでタイムを記録!

 ※  12月8日より 三者面談会 予約状況は会員専用 ページへ
【個別面談をなぜ実施するかについて】
 学習の効果を高めるためには、親御さんとの信頼関係を築くことが、
不可欠です。
 学校や家庭での学習状況は、個別でお伺いしないければ、わかりません。
そうした事情を正確に把握することで、よりよい指導が可能になります。

【個別面談での相談内容】
 @ 親御さんからの要望、疑問、困ったことなどをお話いただくこと。
 A 学校での様子(学習状況、成績、宿題、課外活動、友達関係)
 B 家庭での様子
        (学習状況、好きな事、ゲーム、テレビ、生活全般、習い事)
 C 学研教室での様子をお伝えします。
       (進度状況、成績、宿題 学習態度、課題、目標)

^^^^^^^^^^ 2006年 10月 ^^^^^^^^

10月28日(土)午後2時〜3時頃まで わくわく畑にて

お楽しみ会 芋掘りと焼きイモ 実施しました。

サツマイモと北海道知床の新ジャガ+マシュマロ焼き

  ↑大豊作でした。
その場で焼き芋 マシュマロ焼きも
 おいしかった!

 北海道、取れたての新ジャガは、
 バターをつけて、、、、

10月24日(火)  学研 学力テスト 参加者4名(年長、1年、4年、5年)

^^^^^^^^^^ 2006年 8月 ^^^^^^^^

== 8月22日(火)山手わくわく教室第2回 お楽しみ会 ==

年長さん4名  一年生2名  四年生1名   六年生1名

それから小さな兄弟姉妹と お母さん多数参加


夏の特別教室開催中 
  
午前  8時〜 9時〜 10時〜    午後 3時〜 4時〜 5時〜
    ☆★ 第二回 お楽しみ会 のご案内 ☆★

 8月22日(火)  25日(金)  29日(火)に

 1)木製ベイブレード作り (怖いほど回ります)   2)箸で景品ゲット!(箸の正しい持ち方指導)

  3日間とも午前11時30分から30分程度、絵の具、マジックなどを持参できれば、お願いします。
 費用は無料です。 一日に6人程度、 先着20名様

 お友達もOK 招待状あります。必ず予約して下さい。

現在(8月15日)お楽しみ会の『独楽(こま)』をダンボール、ベニヤ板、ヒノキ材などで
懸命に作成中です。

^^^^^^^^^^ 2006年 6月 ^^^^^^^^

  元気な男の子(みんな年長さん) 4名と小学4年男子1名、
5年女子1名のでスタートしました。

   自学自習できるようになるため、スモールステップで始まりました。

  年長さんのみんなの6月の目標
まずは、元気にあいさつ(来た時、帰る時)から!!これが結構むずかしい

6月中に入会いただいた方には、キティちゃんのバックや傘を
プレゼントしております。(バック先着2名、傘1名)

   6月24日(土) 午後3時  お楽しみ会 山の手小学校の西隣にある

    中華菜園(地図)にて、サツマイモかトマトの植え付け

^^^^^^^^   2006年 5月9日(火) 開室 ^^^^^^^^

 説明会のご案内は こちら かわいいプレゼントをご用意してお待ちしています。

絵本 紙芝居タイム

午後2時30分〜

午後3時30分〜

 === 年長さんの時間 ===

午後2時〜午後4時まで

※静かに学習できる人は、それ以外の
 時間OK、もしくは保護者の付き添い。

 === 小学生の時間 ===

午後3時30分〜午後6時まで

 

2007年
4月3日(火) 
わくわく教室 学年末テスト実施しました。

2006年

12月1日(金) 
わくわく教室 期末テスト実施しました。

 
参加者は、特別オヤツ(キットカットとパイ)
さらに わくわくポイント 5ポイント ゲット
 
   

11月28日(火) お楽しみ会 しました。

始めに、プリント1枚だけしました。

 紙相撲大会

お絵かき 作品

みんな大好きボード用マーカで、

 

 

 年長さん ○モちゃんの作品

 

 

 

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要望、疑問、困ったことの例

 

 Q 宿題をやりません。どうしたらいいですか。

 Q 読み聞かせは、何年生ぐらいまで、した方がいいのですか。

 Q ゲームばっかりしてしまいます。

 Q 読解力をつけるのは、どうすればいいですか。

 

 

 Q 家で勉強をやりません。どうしたらいいですか。

 A 同じ課題を同じ時間、同じ場所で繰り返すこと!

   同じ課題だと勉強にならないでは、思われるかもしれませんが、
   勉強の好きでない子どもにとっては、とにかく勉強自体が負担となっているはずです。

   同じ課題をすることで、その負担は、相当軽減されるはずです。
   そして「同じ時刻」「同じ場所」場所で始めることで、学習を習慣化することもできます。

   同じ課題については、できるだけ、「簡単で楽しいこと」にすることです。

   車の運転で、不要なアイドリングは、社会問題になっていますが、
   適切なアイドリングは、燃費を向上させることにもなるのです。

   学習習慣がつけば、少ないエネルギーで学習にのぞむことができます。
   (勉強嫌いになってしまった子どもに勉強をさせるのは、親子ともにたいへんですよね。)

   同じ課題、時間、場所は勉強スタートのための適切なアイドリングということです。

   これは、大人にも応用できますよ。

   

 Q 読み聞かせは、何年生ぐらいまで、した方がいいのですか。

 A ご本人さんが「もういい」というまで、

   私も読んでくれる人がいたら、しあわせです。

 

   Q ネットゲームやテレビゲームばっかりしています。
 
 A  これからの時代、ネット環境なしでは、なかなか生きにくいようです。

    付き合い方を学ばせ、そのルールを決めるべきです。

ただ、最低限必要なことは、子どものうちは、
時間制限を設けて、みんなのいる部屋でさせることです。
インターネットについても個室ではなく、親の目が届くところですることは、
不可欠だと思います。

 ゲームやネットについても、それ自体について子どもと話したり、研究したり
時には、子どもから教えてもらうようにすれば、家族の会話もはずみます。

 私も、ゲームの攻略の方法を子どもからネットで聞いてほしいと頼まれ、
手伝ったことがあります。

 しかし、 ルールのマニュアル化、一般化は、難しいと思います。

 各家庭ごとに環境も違えば、子どもの個性も違います。
だから、兄弟であっても、同じようには、なりません。 一人ひとり、個別に
適切なゲーム、ネットとの付き合い方を考える必要があります。

 親御さんが、自分のお子さんにつて一番ご存知のはずですから、
お子さんが、しているゲームがどんなものかを知り、そして、それとどう付き合うか
オリジナルのルールをつくる努力が必要だと思います。

 有効なルール作り、がんばって下さい。

 

 Q 読解力をつけるのは、どうすればいいですか。

 A まずは、本をよく読むこと、マンガでもかまわないと思います。

   本を読まない子どもには、読み聞かせです。

   「学研 山手わくわく教室」では、読み聞かせも1ポイントとなります。

   マンガだったら読むという場合、親御さんも読んで、登場人物について
   批判したり、ほめたりしながら、会話してみては、いかがでしょう。